小学3年生の総合的な学習の時間にフォレストリースクールを実施した。
学校からは「木の話とネイチャーゲーム」をするように依頼があり、最初は教室でドングリと木の板を使って話をした。
学校からは「木の話とネイチャーゲーム」をするように依頼があり、最初は教室でドングリと木の板を使って話をした。
その後に校庭でノーズ、コウモリとガ、森の色あわせのネイチャーゲームを行った。
元気の良い子供たちに圧倒されてしまったが、無事に全てを行うことが出来た。天気が良く野外活動は気持ちが良かった。
教室での自己紹介
森の色あわせ
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